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“很好！今日的启航仪式至此结束，各班导师请引领学徒们回归课堂，分发魔法典籍，午后我们将正式开启魔法课程。”
教师们闻言，引导各自的学徒穿过回廊，重返课堂。林邵泽也带领他特殊班级的学徒返回专属教室。
回到教室，林邵泽吩咐道：“程处默、李崇义、杜荷、房遗爱，你们四人随我取书。”
四人闻言起身，跟随林邵泽步入图书馆的秘密藏书室。
在标有“秘库”二字的房间内，林邵泽对四人说道：“你们两人一组，分两次将这片区域的魔法卷轴搬回教室。”
程处默、杜荷、李崇义和房遗爱遵命，拾起摆满长桌的古老卷轴。林邵泽自己也捧起一叠，一同前往教室...
在这个奇异的学院中，林邵泽所带领的班级与众不同，除了常规的文法、算术、道德、奥术四门课程，他还融入了一门神秘的天象学。
当四名学生搬运完独特的教材后，林邵泽便着手分发那些蕴含魔力的书籍。
待众人悉数领取完毕，林邵泽宣布道：
“今日尚余二十分钟，你们可预览书中的奇妙，对比以往所学，寻找异同。”
教室内的学生们闻言，纷纷沉浸在各自感兴趣的篇章中。程处默也不例外，他翻开一本关于奥术的典籍，惊讶地发现其中竟绘有符文图谱。
“哇！书中竟有描绘符文的图画！”他的惊叹声虽大，却未能逃过讲台上林邵泽的耳朵，于是教师温和地提醒：
“程处默，阅读时要保持静谧，莫扰他人沉思。”
程处默闻言，连忙缩了缩脖子，随后安静下来，全神贯注，显然已被书中的奥秘所吸引。
忽然，教室响起了“叮~叮~叮~”的魔法钟声，林邵泽的声音随之响起：
“下课了，休息十分钟，切记不可欺凌他班同学，亦不可扰乱秩序。”
众人虽心中暗自嘀咕——有林邵泽在，谁还敢胡闹，但面上皆恭敬应诺。
程处默并未因下课而放下书本，依旧沉浸其中，不知是否领悟了其中深意。
短暂的休息过后，林邵泽重返教室，宣布道：
“好了，新学期的第一课即将开始。不过今日，我不讲述书本知识，而是分享一些神奇的事物，如为何会有雨滴从天而降，雷霆如何轰鸣，月亮的奥秘，人生病的原因，以及快速高效的魔法计算方法等。”他边说边在魔法板上列出这些话
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